Tema 3 de Sociales

Estas son las...

POSIBLES PREGUNTAS DEL EXAMEN

1.- ¿Qué es la hidrosfera?

Es la capa de la tierra que está compuesta por agua.

2.- ¿Qué fases tiene el ciclo del agua? Explícalas.

1.- evaporación: el agua pasa de estado líquido a estado gaseoso debido al calor del sol.

2.- Condensación: El vapor se enfría al ascender por la troposfera. Al enfriarse se condensa en gotas de agua, que forman las nubes.

3.- Precipitación: Al aumentar el peso de las gotas de agua, caen de las nubes a la corteza terrestre y llegan a los ríos.

4.- Retorno: el agua de los ríos acaba en el mar. Así comienza el ciclo de nuevo.

3.- ¿Qué movimientos tienen las aguas marinas? Explícalos.

1.- Las olas: son movimientos de la superficie marina producidos por el viento.

2.- Las mareas: son subidas y bajadas del nivel del mar.

3.- Las corrientes marinas: son desplazamientos de grandes masas por diferencias de temperaturas del agua.

4.- ¿Qué es un glaciar?

Capa gruesa de hielo que se forma por acumulación de nieve.

5.- ¿Qué es un acuífero? ¿Por donde aflora?

Depósito de agua subterránea. Aflora por un manantial.

6.- ¿Qué es un río? ¿Y un afluente?

Corriente continua de agua dulce de la superficie terrestre que se desplaza hacia el mar. Un afluente es un río que desemboca en otro río.

7.- ¿Que es una cuenca? ¿Y un cauce?

Es el terreno por el que discurre un río principal y sus afluentes. Cauce es el terreno o lecho por donde desciende el agua de un río.

8.- ¿Qué es el curso de un río? ¿En qué se divide? Explícalo.

Es el recorrido que hace el río.

Curso alto: es el tramo en el que está su nacimiento. Tiene mucha pendiente.

Curso medio: suele discurrir por llanura. Tiene menos pendiente.

Curso bajo: está próximo a la desembocadura y tiene poca pendiente.

9.- ¿Qué es el caudal de un río?

Es la cantidad de agua que lleva un río.

10.- ¿Qué influye en los ríos?

El relieve y el clima.

11.- ¿Qué es una vertiente?

Es el amplio terreno formado por varias cuencas, cuyos ríos desembocan en un mismo mar u océano.

12.- ¿Qué vertientes hay en España?

Cantábrica, atlántica y mediterránea.

13.- ¿Cuáles son las características de caudal y curso de la vertiente cantábrica?

El caudal es regular y abundante. El curso es corto y rápido.

14.- ¿Dónde está la vertiente cantábrica?

Al norte de la península ibérica.

15.- ¿Cuáles son los principales ríos de la vertiente cantábrica?

Navia, Nalón, Eo y Nervión.

16.- ¿Dónde está la vertiente atlántica?

Al oeste de la península ibérica.

17.- ¿Cuáles son las características de caudal y curso de la vertiente atlántica?

Su caudal es irregular porque en verano llueve poco. Su curso es largo porque nacen en montañas alejadas del mar.

18.- ¿Cuáles son los principales ríos de la vertiente atlántica?

Tajo, Miño, Duero, Guadiana y Guadalquivir.

19.- ¿Dónde está la vertiente mediterránea?

Al este y al sur de la península ibérica.

20.- ¿Cuáles son las características de caudal y curso de la vertiente mediterránea?

Su caudal es irregular porque en esa zona llueve poco. Su curso es corto porque nacen en montañas próximas al mar.

21.- ¿Cuáles son los principales ríos de la vertiente mediterránea?

Ebro, Júcar, Segura y Turia.

Halloween terrorífico

Los sentidos

Continuando con el repaso de inicio de curso, hoy toca...

LOS SENTIDOS:

Para relacionarnos con el medio que nos rodea, los seres humanos tenemos los sentidos. Hay cinco: vista, oído, gusto, tacto y olfato.

La vista nos sirve para ver las cosas que hay en nuestro entorno. El órgano de la vista es el ojo.

El oído nos ayuda a oír y escuchar los sonidos que hay a nuestro alrededor. El órgano del sentido del oído es el oído.

El gusto nos sirve para diferenciar los sabores de los alimentos que tomamos. El órgano del sentido del gusto es la lengua.

El tacto sirve para identificar las cosas que tocamos, para saber cuándo nos tocan y para detectar las temperaturas, es decir, si hace frío o calor. El órgano del sentido del tacto es la piel.

El olfato nos ayuda a reconocer los olores que llegan hasta nosotros. El órgano del sentido del olfato es la nariz.

Todos estos órganos están conectados al cerebro a través de los nervios sensoriales. La información va desde los órganos de los sentidos hasta el cerebro, que identifica la información y así sabemos lo que ocurre a nuestro alrededor.

El ciclo del agua

Seguimos con el repaso para preparar las pruebas iniciales. Hoy toca el ciclo del agua. Observad el dibujo y responded a las preguntas que vienen abajo.

Explica qué ocurre en cada punto.
En el punto 1, el agua que viene del río...
En el punto 2, el agua del mar...
En el punto 3  ...
En el punto 4 ...

¡Mucho ánimo!

Repaso de Ciencias Sociales

LA TIERRA:

La tierra, el sol y la luna. Todos son cuerpos celestes que están en el espacio. La tierra es el planeta que vivimos, y gira alrededor del sol, que es una estrella. La luna es un satélite que gira alrededor de la tierra.

Movimientos de la tierra. La tierra tiene dos tipos de movimientos: de rotación y traslación. El movimiento de rotación consiste en que la tierra gira sobre sí misma. Origina los días y las noches y dura 24 horas. El movimiento de traslación es el que hace la tierra alrededor del sol. Origina las estaciones del año y dura 365 dias.

Puntos cardinales. Los puntos cardinales nos ayudan a orientarnos. Son 4: norte, sur, este y oeste.

Representación de la tierra: mapas, planisferios y globo terráqueo. Para representar la tierra utilizamos varios métodos: los mapas, que son dibujos de una porción de la tierra (por ejemplo, un país o un continente). Los planisferios, que son mapas que representan todo el planeta, pero en un dibujo plano (folio o póster). Y los globos terráqueos, que representan la tierra tal y como es, con forma de esfera. Ésta última representación es la más fiel de todas.

Repaso de Ciencias Naturales:

EL CUERPO Y SUS PARTES.

Las partes del cuerpo son cabeza, tronco y extremidades. Las extremidades superiores se llaman brazos y las inferiores se llaman piernas. El tronco se divide en tórax, que es la parte superior (pecho) y abdomen, que es la parte inferior (barriga).

Los rasgos individuales son lo que nos diferencia o asemeja con los demás. Son el color de pelo, de piel, la estatura, el peso... Todo esto nos ayuda a describir a las personas.

Las etapas de la vida. La vida de las personas se divide en etapas, según la edad que se tenga. Hay varias etapas. Infancia: desde que se nace hasta que se cumplen los 12 años aproximadamente. Adolescencia: desde los 12 años aproximadamente hasta los 18 años aproximadamente. Madurez: desde los 18 años aproximadamente hasta los 65 años aproximadamente. Vejez: desde los 65 años aproximadamente en adelante.

Las funciones vitales son funciones que todo ser vivo realiza. Son tres: nutrición, relación y reproducción.

La nutrición consiste en tomar los alimentos y nutrientes que necesitamos para estar vivos.

La relación consiste en relacionarnos con el medio que nos rodea para adaptarnos y estar en contacto con otros seres vivos.

La reproducción consiste en reproducirnos para crear otros seres vivos semejantes a nosotros (hijos).

Nuevo curso

Pues ya estamos de vuelta, iniciando el nuevo curso 2015/16 con muchas ganas de trabajar y pasarlo bien. Por ahora hemos empezado como el año anterior, con la actividad de las siluetas para "piropearnos" un poquito y entrar con buen pie.